ORDENADORE JOLASAK

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Asteburuan denbora gehiago izaten dugu etxean ordenadorean jolasteko.Eguraldi txarra egiten duenez  eta ez aspertzeko hemen ditugu hainbat jolasak eta eta marekin jolasteko. Ondo pasa Mari Tomasa!!!!!
Ez dira euskeraz baina ordenadoreakin  terbatzeko oso onak!
Los fines de semana tenemos más tiempo para poder jugar con el ordenador en casa: Como hace malo y para no aburrirnos aquí tenemos unos juegos para poder jugar con aita y ama. Ondo pasa Mari Tomasa!
No son en euskera pero son muy buenos para ejercitarnos con el ordenador.





Beste ideaia bat aita eta amarekin egiteko.
Otra idea para hacer con aita y ama.




Hauek ere armiamak goxoak, ezta?
Estas también ricas..., ¿verdad?

NAZIOARTEKO EUSKERAREN EGUNA/ DIA INTERNACIONAL DEL EUSKERA

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Abenduaren 3an eskolan ospatuko dugu euskeraren eguna. Ekintza berezi batzuk egingo ditugu eta horien artean abesti bat ikastea. Ondoko hau da. Hemen uzten dizuegu denok ikas dezazuen.

El día 3 de Diciembre celebraremos el día internacional del euskera. Para ello realizaremos algunas actividades, entre ellas aprender la canción que os hemos colgado para que la aprendáis vosotros/as también


       




EUSKARA BIHOTZEA

365 EGUNETAN

MAMUAK ETA ARMIARMAK / FANTASMAS Y ARAÑAS

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Beldurra proiektua iadanik amaitutzat ematen dugu. Espero dugu lagungarri izatea haurren beldurrak kentzeko edo gutxienez lasaitzeko. Behintzat gelan beste modu batetan tratatzen dituzte mamuak, monstruoak eta abarreko pertsonai beldurgarriak. "Agertzen direnean" alde eginarazteko formulak ikasi dituzte eta lasaiago lo egiten dutela komentatzen digute. Pozten gara. Hemen uzten dizuegu azken esku lanen argazkiak, nahiz eta osorik etxera heldu ez jajajajaja.... 

Hoy hemos dado por terminado el proyecto del miedo. Esperamos que haya servido para que los miedos de vuestros hijos/as desaparezcan, o por lo menos los  sepan sobrellevar. En clase, el tratamiento que les dan a los monstruos, fantasmas... es diferentes. Han aprendido fórmulas y trucos para hacer "que se vayan los monstruos", fantasmas, etc . Algunos peques nos han comentado que por la noches duermen sin miedo, y que los monstruos ya se han ido. Nos alegramos. Aquí tenéis algunas fotos de las manualidades de hoy, aunque no hayan llegado enteras a casa jejejeje.....



                                              GURE ARMIARMAK

GURE MAMUA

Ikasi dugunez beldurra ematen zitzaizkigun gauza batzuk bakarrik ipuinetan, liburuetan eta pelikuletan  daudela orarin  gustorago gaude eta etxera eramateko gure beldurraren  txokotik gauzak  aukeratu ditugu hurbil izateko eta haietaz barre egiteko. 
Como hemos aprendido que muchas de las cosas que nos daban miedo únicamente existen en los cuentos, libros y peliculas, ahora nos sentimos mejoy y hemos elegido del txoko del miedo las cosas para llevarnos  a casa y teniéndolas cerca reirnos de ellas.


mamuak - Kizoa Movie Maker
                   
                                              

SORGINAK AKELARREAN

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Gaiarekin bat datozen kanta gehiago ondo pasatzeko eta beldurrak aldentzeko...
Más canciones para ahuyentar los miedos de todos esos personajes que dan miedo...


                           

BANPIROAK

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Hemen daukazue banpiroen abesti bat. Umeek ederto dakite zer egiten duten baina abesti honekin beldurra jolas bihurtzen dute eta gustatzen zaie.
Aquí tenéis una canción de vampiros. Los niños/as saben muy bien qué hacen , pero con esta cación convertimos el miedo en juego, y les gusta mucho.

                         

BELDURRARI BURUZ IPUINAK / CUENTOS SOBRE EL MIEDO

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Guri eskolan, andereñoek ipuin pila bat kontutu didate beldurra kentzeko. Gehienak oso politak izan dira Hemen duzue beldurrekin lotuta dauden beste  liburu batzuk , lagungarriak izan daitezkela uste dugu, Zuen beldurrak kentzeko ere!


A nosotr@s en el cole las andereños nos han contado un montón de cuentso sobre el miedo.La mayoria han sido muy bonitos. Aquí os ponemos un lsitado de libros que tiene que ver con los miedos. Cremos que os pueden ayudar a vosotr@s también, a que quiteís esos miedos.

                                                    Argazkian klikatu

ALDE HEMENDIK MONSTRUO ITSUSi / FUERA DE AQUÏ MONSTRUO FEO

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Guk ez diogu monstruei beldur  jadanik. Eta hori zihurtatzeko eskulan bat egin dugu bat: monstruo bat. Bakoitzak nahi izan duen bezala egin dio: pozik, haserrem, beldurtuta.... baina guztiak super politak geratu dira! ikusi! ikusi!!!!
Nosotr@s ya no le tenemos miedo a los monstruos! y para demostrarlo hemos hecho uno en plástica, para poder jugar con él. Cada un@ lo ha hecho como ha querido: contento, triste, asustado, dando miedo ... Pero todos han quedado chulisimos!





ELEDERREN URTEBETETZEA

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Gaur egun inportantea da , gauza asko ospatu ditugu: "Haurren eskubideen eguna" eta Elederren eguna. Azken hau ere superinportantea izan da. 
Gauza pilo ekarri ditu gurekin ospatzeko eguna. Eskerrik asko Eleder gonbidatzeagatik.!



Hoy es un día inportante , no sólo hemos celebrado el dÍa internacinal de los Derechos de los Niños si no que también el cumple de Eleder.
 Este último es super importante. Ha traido un montón de cosas para celebrarlo. 
Eskerrik asko Eleder gonbidatzeagatik!




  

HAURREN ESKUBIDEEN EGUNA / DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

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Gaur guk ere eskolan HAURREN  ESKUBIDEEN EGUNA ospatu dugu. Gure gelara goiko eskolako 5.mailakoak , andereño Maribelen ikasleak gurera etorri dira. Pittin bat  ospatzen genuenari buruz 
hitz egin eta gero, ikasleek puxikak puztu eta bakoitzari bana oparitu dizkigute. patioan gero oso ondo pasatu dugu jolasten
Hoy nosotr@s también hemos celebrado en el cole "EL Dia INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑ@S". han venido a nuestra clase los alumn@s de 5.,con su andereño Maribel. Después de hablar un poco sobre lo que celebrabamos, este día y el cumple de Eleder, cada uno ha inflado un globo y nos lo ha regalo. Lo hemos pasado en grande con los globos en el patio.


«Lo único que todos los niños tienen en común son sus derechos. Todo niño tiene derecho a sobrevivir y prosperar, a recibir una educación, a no ser objeto de violencia y abusos, a participar y a ser escuchado.».
Hona hemen Bizkaiko Foru Aldundiak aurkeztutako haurren eskubideen aldeko dekalogoa:


DEKALOGOA


  1. Eskubide guztiak bazterkeriarik gabe jaso behar dituzte. Berdintasunerako eskubidea, arraza, erlijioa edo nazionalitatea kontuan hartu gabe.
  2. Babes berezia jasotzeko eskubidea, fisikoki, mentalki eta sozialki osasuntsu, duin eta libre haz daitezen.
  3. Jaiotzetik izen bat eta nazionalitate bat izateko eskubidea.
  4. Gizarte Segurantza jasotzeko eskubidea, osasuntsu jaio eta haztekoa; elikadura, etxebizitza eta osasun-arreta egokia izateko eskubidea.
  5. Urritu fisiko edo psikikoek hezkuntza eta arreta bereziak jasotzeko eskubidea: haien egoera zehatzak eskatzen duen tratamendua, hezkuntza eta zaintza jaso behar dute.
  6. Nortasuna osoki eta orekatsu garatzeko, familiak eta gizarteak maitatua eta ulertua izateko eskubidea.
  7. Doako eta derrigorrezko hezkuntzarako eskubidea, gutxienik oinarrizko mailetan.
  8. Arrisku-egoeratan arreta eta laguntza jasotzen lehenak izateko eskubidea.
  9. Abandonatua eta lanean esplotatua, utzia ez izateko eta krudelkeriarik ez jasotzeko eskubidea.
  10. Munduko pertsona guztien arteko elkartasuna, adiskidetasuna eta justizia sustatzen duen hezkuntza jasotzeko eskubidea.




"BI ANAI ETA SORGIÑAK" IPUINA

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Hemen duzue ipuin  honen bideoa. Bi geletako banaka batzuk kenduta, guztiei asko gustatzen zaigu ipuin hau. Hemengo sorgiñak ona baitira ......




Aquí teneís el video de este cuento. quitando a un par, nos gusta a tod2s los de las dos clases. Las brujas del cuento son buenas.....

GURE MAMUAREN ETXEA / LA CASA DE NUESTRO FANTASMA

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Azkenean lortu dugu : gure mamu beldurjaleari bere etxea egin diogu. Ez da itsusia geratu, ez!


Por fin le hemos hecho su casa a nuestro fantasma comedor de miedos. No nos ha quedado fea ,no!


                                                 "OLERKIA"


MAMU BAT ASMAREKIN 
EZ DIT BELDURRA
EMATEN NERI!!!!!

MUSUTRUK IRAKURKETA

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Dator Otsoa! leloa behin eta Beriz errepikatzerakoan haurra ikeratzen da.
Hainbat ipuinetan otsoaren Beldur egoten gara.
Honetan ere bere urratsak sentituko ditugu, eta gero hurbilago .....
ezuste batek, aho gaitu bete hortz utziko. 
 Basoko animaliak, bata bestearen atzean, oreinaren etxera arineketan iritsi ahala, lasaitzen joango dira. eta zer gertatzen da? Hainbeste korri eta presa. ezinegonaren arrazoia zein ote da?
Otsoa tartean, etxeko babesa eta amaieran ezusteko polita!
Hauxe da ipuin xume honen originaltasuna .
Adiskidetasun ,urtebetetzea lagunak Elkarrekin ospatzeko eguna dela, Alegia.


Dator Otsoa! Cada Vez Que repetimos esta frase los niñ @ se asustan Sí. Los Animales del Bosque, uno  detrás de Otro, una vez que Llegan a casa del ciervo se tranquilizan. 
¿Y Que SUCEDE?   Cual es el motivo de tanta prisa y de tanta desazón?
En medio,! El Lobo! la protección de la casa,un final  inesperado de la ONU.
Esta es la originalidad de este cuento sencillo.
Y la idea principal de ..... La Amistad, El cumpleaños: un dia para celebrarlo con los Amigos.

Eta klikatu Argazkiak ipuina entzun dezakezu. 
Pincha en el dibujo y podras OIR el cuento
                   
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Ane lo egitera joateko Beldur da.  Uste du Munstro bat dagoela ate ostean, eta ez daki nola urrundu.
Ane tiene miedo cuando va a dormir. Cree que hay un monstruo detrás de la puerta y no alejarlo sabe como

GURE SORGIÑARI IZENA BILATZEN/ BUSCANDO NOMBRE A NUESTRA SORGIÑA

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Proiektu hau hasteko komentatu genizuen kutxa bat agertu zela gelan, barruan gutun bat eta sorgiña zeukala . Ba gure sorgiñari izena jartzeko hautaketa bat egin ondoren BENITA PORROTX atera zen irabazle. Hemen dituzue prozeduraren argazki batzuk.

Ya os comentamos que para comenzar este proyecto del miedo, apareció una caja misteriosa con una carta y una bruja. Pues para ponerle nombre a nuestra brujita hicimos una votación, y aquí tenéis alguna foto del proceso.

SORGIÑA TONTOLIÑA

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Begira zein sorgiña polita egin dugun! Rosa sorgiñaren antza du ezta?
!Mirad que bruja tan bonita hemos hecho! ¿A que se parece a la bruja Rosa?










                                     













GURE TXOKO BELDURGARRIA / NUESTRO RINCON DE MIEDO

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Gure geletan txoko berri bat sortu dugu: "Txoko beldurgarria" . Hemen lehen guri beldurra ematen zizkiguten ia ia pertsonai guztiak daude.Oso ondo pasatzen dugu hemen sorgiñak, monstruoak , mamuak ... izaten.
Hemos creado un txoko nuevo en nuestras clases, el "Txoko del miedo" Aquí están casi todos los personajes que a nosotr@s nos daban miedo. lo pasamos muy bien en este txoko .aquí somos brujas, monstruos, fantasmas.....

"ROSA SORGIÑA" olerkia

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                                     "OLERKIA"

                               ROSA SORGINA
                               BARREKA ILARGIAN

                               IZAR EDERRA DAUKA
                               BERE BELARRIAN




MAMU BELDURJALEA / ELFANTASMA QUE SE COME LOS MIEDOS

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Aste osoa daramatzagu gure beldurra proiektuarekin. Zeri diogun beldur ezagutzen eta horri buruz hitz egiten. ... Eta mamu beldurjale bat egitea bururatu zaigu. Bakoitzak zeri dion beldur esan du eta gero marrazkiak bilatu ditugu interneten. Mamuaren barruan kolatu eta andereñoak idatzi du. Beldurra asko atera dira: mamuei. iluntasunari, Olentzeroari, Maritxuri, txakurrei, sugeei, dinosauriei, monstruei,armiarmei, otsoei, saguei,zaratari,  ........ 





Llevamos toda la semana trabajando el proyecto del miedo.Conociéndo que es a lo que le tenemos miedo y hablando sobre ello.Y ...se nos ha ocurrido hacer un fantasma que se come nuestros miedos.Hemos buscado los dibujos de las cosas que nos dan miedo en internet, las hemos pegado en el fantasma  y la andereño ha escrito nuestros miedos.
Han salido muchos miedos: a los fantasmas, Olentzero, Maritxu, a las culebras, ratas, lobos, perros, murciélagos, brujas, fantasmas, oscuridad, dinosaurios, al ruido ..... 

HANDIAK EGITEKO EDABEA / PÓCIMA PARA HACERNOS MAYORES

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Gure sorgiñak  edabe baten errezeta ekarri digu.Handiak egiteko edari bat.Gelan egin dugu eta oso goxoa zegoen. Ez doala oso arin  diño baina egunero edaten ba dugu oheratu baino arinago emaitzak ikusiko ditugu....
Kurtso bukaeran berriro gure eskuneurgailuan neurtuko gara egia den ikusteko.




 Nuestra sorgiña nos ha traído la receta de una pócima para hacernos mayores. La hemos hecho en clase y estaba ...!buenísima!.Nos ha dicho que no va muy deprisa pero que si la tomamos todos los días antes de acostarnos veremos los resultados dentro de unos meses. 
Cuándo termine el curso nos volveremos a medir en nuestro manómetro y veremos si da resultado.

                                                    EDABEA EGITEN


EDABEA DASTATZEN



AZUKRE MAJIKOA






TXITXIRI TXATXARA  ESAN DEZAGUN
POZIO HONEKIN HAUNDITU NAHI DUGU!!!!!

TXITXIRI TXATXARA 
LORTU ARTE ERREPIKATU!!!!

ESKUNEURGAILUA

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Gaur eskuneurgailu bat egin dugu. Bakoitzak esku bat margotu  eta gero paper haundi batetan itsasi du. Ezin izan ditugu guztiak jarraian jarri, bestela sapaiaraino heltzen zen ia ia . Amaituta egon denean , zenbat esku neurtzen zuen bakoitzak konprobatu dugu eta erregistro bat egin dugu. Zertarako egin dugun egongo zarete pentsatzen ezta? ba oarain azaltzen dizuegu.....

                                       
  
                                                              
                                   

Handiak izateko edabe baten errezeta bidali digunez gure sorgiñak ..... egunero harturik...... hilabete batzuk pasa ondoren funtsionatzen duen ala ez konprobatzeko.

Hoy hemos hecho un manometro; Cada uno ha pintado su mano y luego la hemos puesto en un papel grande. No hemos podido poner todas seguidas pues llegaban casi hasta el techo. Cuando lo hemos terminado hemos comprobado cuántas manos medía cada uno y lo hemos registrado en una tabla. ¿os estareís preguntando que para qué , nó?ahora os explico.......
Como nuestra bruja nos ha mandado la receta de una pócima para hacernos mayores......... tomándola todos los días  para comprobar si hace efecto.







SORGINAREN KONJUROA

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ABRAKADABRA, 
AHUNTZAREN HANKA, 
MUSKER AZALA 
KATU HATZAZALA!

HAU BAI SORPRESA!

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Gaur gelan geundela atean gogor jo dute. Ikustera nor zegoen kanpoan joan garenean kutxa bat aurkitu dugu,beltza eta morea,  bera bakarrik, ez zegoen besterik! Baina ez edozein kutxa, ez, sorgiñaren kutxa magikoa.
Hoy estabamos en la alfombra cuando hemos oido unos golpes fuertes en la puerta. Al ir a ver quien era nos hemos encontrado con una caja negra y morada, ella sóla , no había nada más. Pero no una caja cualquiera nó, era una caja mágica de la una bruja.


Eta ezeztz asmatu zer zegoen barruan????? 
Ez pentsa, bataran bat pittin bat urduri zegoen! Andereñoak zabaldu du eta bertan gutun bat eta sorgintxu bat  topatu du.
¿Y a qué no sabeís que había dentro? 
Algunos estabamos un poquito nerviosos, no creaís! La andereño ha abierto la caja y dentro se ha encontrado un carta y una brujita



Sorgiñaren gutuna irakurri dugu eta berak esandakoa egiten hasi gara: beldurrari buruz hitz egiten, hauek asko eta guztiz desberdinak dira. 
Konjuroa ikasten eta berak utzitako beste opari bat bilatzen: bere mozorroa.
Hemos leído la carta y hemos comenzado a hacer lo que ella nos decía: hablar sobre las cosas que nos dan miedoestas son muchas y diferentes.
Hemos repetido el conjuro y nos hemos puesto a buscar las ropas que nos regalaba.



Ezin izan dugu aguantatu eta mozorroa jantzi dugu. Handiegia gelditzen zitzaigun , sorgin hau oso handia izan behar da.... baina guapoak geunden , baietz ezta?????
No nos hemos podido aguantar y enseguida nos hemos puesto su traje. Nos quedaba muy grande , esta bruja tiene que ser tremendaaa!!!! pero estabamos guapisimos, a que sí?



MUSUTRUK IRAKURKETA

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"DENA DU KONPONBIDEA"

Elefante txiki bat galdu egin da oihanean. Oso urduri jarri da. Ez daki zer egin bere ama aurkitzeko.Baina ohianeko beste animaliek lagunduko diote lasaitzen eta gauzak hain hestu ez hartzen

 

Un elefante pequeño se ha perdido en la selva. Se ha puesto  y muy nervioso no sabe que hacer para encontra a su amatxu  Pero .. todos los demás animales de la selva le ayudarán a tranquilizarse y a no tomarse las cosas tan a pecho.

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"BATZUETAN ATSEGIN DUT BIL-BIL EGOTEA"




Bizitza oso dibertigarria da Wonbatentzat, gauza ziraragarri mordo bat egin daiteke eta arrazoirik gabe ahalik eta ozenki ohiu egin, erori arte biribilen oinez ibili, mihia atera eta aurpegi arraroa jarri, lokatzetan jolastu..... 
Baina ezetz asmatu zer gustatzen zaio Wonbati beste ezeren gainetik? 
Liburu hau lotaratzeko istorio ezti eta dibertigarria ..............
La vida es muy divertida para Wonba, puede correr, saltar , gritar sin ninguna razón, sacar la lengua, poner caras raras, jugar en el barro...... 
Per ¿a que no adivinaís que es lo más le gusta hacer?.....
Este libro es una divertida y dulce istoria para acostarse.

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                                              "KAMILE AMETSETAN"


Kamilek amesgaizto bat izan du bart gauean. Amets horretan bere hartx txikia oso gaiztoa zen eta Kamileren bonboiak jan, bere marrazki guztiak apurtu eta jostailuak hausten zituen.

Kamile ha tenido una pesadilla anoche. En ese sueño su osito era muy malo: se comía los bombones de Kamile, rompia sus dibujos y destrozaba sus juguetes.

IZENA IDAZTEKO / PARA EMPEZAR A ESCRIBIR NUESTRO NOMBRE

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Hemen daukazue ordenadorean ibiltzeko jolas  bat, oso errez ikasi dezakezue izena idazten. Praktikatu eta ...........
Berriro jolasteko letriak zaramara bota beharko dituzu.


Aqui os dejamos un juego de ordenador , para que aprendaís a escribir vuestro nombre. Si lo prácticais vereís que fácil es!
Si quieres volver a jugar sólo tienes que llevar las letras a la basura.

BELDURRA PROIEKTUA / PROYECTO DEL MIEDO

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Beldurra egunero eskolan bizi den gauza bat da.

Umeek  gainean dakartzate beldurra eta  sentitzen dutena adierazten uzten  edo ukatzen badiegu , jolastu, galdetu edo izkutatu egiten dute haien beldurrarrekin.
Gure zentzumenen proiarekin lotuta , sentimenduak landu ondoren eta  joan den ostiralean eskolako liburutegian sorginak  ikusten geundela  batzuengan gai honek nolako eragina zeukan ikusita hurrengo proiektua gai honi buruz izatea pentsatu dugu.               
                                                   
Gure asmoa ez da  “haiek ikaratzea” dohainiko kexkak sortuz, baizik eta jakinda barruan dituztela , eta hauek bakarka  bizi izaten dituztela askotan modu  nahiko larrian, laguntzea   haiek dei egiten eta izendatzen  kanpora ditzaten haietaz libratzeko.
Lan honetan sorgiñak, mamuak, monstruak, armiamak, iluntasuna, otsoak eta beldurra ematen dien guzti hori lantzen saiatuko gara.





El miedo es una cosa que se vive a diario en el cole.
Los niños traen puesto el miedo y lo juegan, preguntan o lo esconden, según se les permita o no expresar lo que sienten.
                                                     
Al niñ@ le preocupan muchas cosas :
- El conocimiento de sí mismo como sujeto independiente, la elaboración de la separación de la madre, la formación de la propia identidad y autoestima.
- La construcción de las estructuras mentales suficientes para ir diferenciando la realidad de la fantasía.
-La necesidad perentoria y urgente de amor, de placer, de seguridad , y  la dificultad de compartirlos (celos, rivalidad, complejo de Edipo, etc.).
-El ensayo de las estrategias convenientes para ubicarse en un universo físico y social, en el que habrá de comunicarse por medio de un cuerpo y unos códigos, relacionarse a partir de una costosa y paulatina descentración..., y actuar, en fin, autónomamente, a pesar de no entender bien aún por qué ha de enfermar, sufrir o morir.

                                                    
Unido a nuestro proyecto de los sentidos, después de haber trabajado los sentimientos y visto la reacción de algun@s de nosotr@s el pasado viernes al ver el cuento de las brujas en la biblioteca del cole, hemos pensado realizar nuestro próximo proyecto sobre este tema.  
           
                                               
No se trata de asustarles, despertándoles inquietudes gratuitas, si no que sabiendo que las tienen dentro y que las viven de un modo individual, muchas veces de manera un tanto angustiante,  ayudarles a que las evoquen y las hagan salir para librarse de ellas.
Durante este tiempo investigaremso un poco como son las brujas, los fantasmas, los monstruos, las arañas, la oscuridad, los lobos y todo aquello que les cause miedo.